尊敬的常佩委員：

　　您好，你提出的《關于減輕學生作業負擔的建議》已收悉，經研究，現答復如下：

　　您關注的問題十分重要，您所提出的《關于減輕學生作業負擔的建議》和當前教育改革發展目標總體一致，雖然近年來我們做了一定的工作，但一直未能得到根本性改善。接到您的提案后，我們又進行了一次專題研究，決定從以下方面進一步做好此項工作：

　　一、提高政治站位。減輕學生作業負擔是重點民生工程之一，也是提高人民群眾對教育滿意度的關鍵指標，更是保障為黨育人、為國育才教育目標落地的重要舉措。我們將進一步提高政治站位，聚焦減負提質這一核心任務，對標德智體美勞全面發展的育人目標，多措并舉，五育融合，全面提升教育教學質量，有效減輕學生過重作業負擔。

　　二、明確作業量標準。各學校根據教育局的指導意見，結合本校實際情況制定針對不同年級和學科的作業量標準，確保學生的作業量在合理范圍內，并向學生和家長公示，自覺接受社會各界的監督。

　　三、優化作業內容。通過作業設計專題培訓和作業設計大賽，提高教師作業設計的水平。鼓勵教師精心設計作業，注重作業的質量而非數量，同時增強作業的趣味性和實踐性，提倡布置閱讀類和實踐類作業。

　　四、加強家校合作。積極通過家長會、家校聯系本等形式，加強學校與家長的溝通，共同關注學生的作業負擔問題，形成合力。

　　五、強化課后服務。加強課后服務指導，實現課后服務全覆蓋，推行課后服務“5+2”模式，進一步豐富課后服務課程，提高課后服務的質量。積極開展適合青少年成長的研學活動，組織學生到農村、企業、教育紀念館開闊視野，豐富知識，提升境界。

　　六、改革評價機制。嚴格落實“雙減”政策，著力改變以評代管、以考代教、以練代學的傳統發展模式，加強活動類課程考查，減輕學生課業負擔和心理負擔，為學生生動活潑自主發展留下充分的空間。

　　七、加大過程監管。教育部門和學校會定期對學生的作業負擔情況進行監測和評估，及時調整實施方案，確保實施效果。

　　再次感謝您的提議，我們將深入貫徹黨的教育方針，繼續加大作業減負的力度，堅持五育融合，全面發展，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人而不懈努力！

　　以上答復您是否滿意，如有意見，敬請反饋。

　　感謝您對縣政府教育工作的關心和支持，并歡迎您今后提出更多寶貴意見。